Considerando que este art?culo va dirigido, fundamentalmente, a los encargados de equipos, nada mejor entonces, que comenzar ante todo por los principios hist?ricos y filos?ficos de nuestro deporte. Seg?n la historia escrita el juego del Rugby naci?, cuando Williams Webb Ellis, haciendo caso omiso de las reglas del Foot-Ball de entonces, tomo la pelota con, las manos y empez? a correr con ella en el Colegio de la Ciudad de Rugby, en Inglaterra. En realidad el juego naci? much?simo tiempo antes y se fue transformando de una determinada manera hasta llegar al Rugby actual en que, sin temor a equivocarnos, podemos asegurar que es el juego m?s equilibrado, m?s balanceado y m?s perfecto que existe para el Hombre. Es as? que en este juego los principios ?ticos, filos?ficos, t?cnicos y t?cticos est?n permanentemente entrelazados para configurar un deporte absolutamente ?nico. Pretender ense?ar el Rugby partiendo de bases exclusivamente t?cnicas o t?cticas puede llevar a un error fundamental y pretender ense?arlo ?nicamente basado en sus tradicionales principios filos?ficos que conforman el esp?ritu del juego puede llevar tambi?n a un error, puesto que no se logra as? materializar cosas que si se pueden conseguir a trav?s del juego. Es por ello esta introducci?n referida ? los principios fundamentales del juego; principios que nosotros, como encargados de transmitirlos a los jugadores, nunca debemos perder de vista para bien y gloria del Rugby amateur. Luego como aplicaci?n pr?ctica de esos principios fundamentales, aparecen principios t?tricos que nos ayudan justamente al desarrollo de lo que uno pretende de nuestro juego dentro y fuera de una cancha. Nunca olvidemos que los entrenadores y colaboradores de equipos somos los que estamos en mayor contacto con los jugadores y no los dirigentes, ni los refer?s, o sea que nosotros somos los primeros responsables de mantener el esp?ritu y las tradiciones del juego. En Rugby, los encargados de los equipos no deben buscar excusas ante fallos de los refer?s, o por caso, decisiones de dirigentes en comisiones de disciplina. Nosotros tenemos que asumir la responsabilidad de que el juego sea transmitido de generaci?n en generaci?n, como ha venido ocurriendo hasta ahora; somos los que tenemos que aceptar dejar de lado los peque?os gustos, deseos u opiniones personales en aras de la defensa del Rugby de sus principios y de sus tradiciones y no temer que el desarrollo t?cnico del juego, el progreso t?ctico, la mayor preparaci?n puedan afectar a esos principios b?sicos y fundamentalmente del juego si realmente han sido entendidos por nosotros y luego transmitidos correctamente a los jugadores en la cancha, en el tercer tiempo y pr?cticamente en todas las oportunidades que tomemos contacto con ellos, aun fuera del club. Hay muchas formas de enfocar la parte fundamental y filos?fica del juego. Hay muchas formas de enunciar los principios fundamentales y todas han sido utilizadas exitosamente a lo largo de la vida del Rugby A m? se me ocurri? condensarla en una sola frase que dice: El Rugby es un medio y no un fin en s? mismo. E inmediatamente surge la pregunta: un medio para qu?? y tambi?n all? uno puede contestar de muchas maneras distintas, pero apuntando a tres cosas b?sicas: 1- Un medio para educar.- 2- Un medio para relacionar.- 3- Un medio para divertir. Un medio para educar: porque desgraciado aquel deporte que no deja algo trascendental en la vida de quien lo practique. Se ha dicho y con raz?n que un deporte vale por la educaci?n que deja en aquel que lo practica, y el Rugby lo hace, porque las caracter?sticas propias del juego - que son principalmente de adversidad - ense?an a quien lo practica, bien orientado a entrenar y vencer la adversidad. No es cierto aquello de que los hombres no tenemos miedo; no es extra?o tenerlo, pero lo interesante es aprender a vencerlo y el Rugby justamente da la oportunidad de vencer el temor. Por que educa el Rugby? Primero por lo que acabo de decir, segundo porque en el se hace un culto del juego en equipo, entonces uno aprende a vivir en funci?n de los dem?s, uno aprende a sentir mas placer en dar que en recibir, uno aprende a sacrificarse aun a riesgo de su propio f?sico - por el inter?s m?ximo que existe en la cancha que es el equipo. Por que educa el Rugby? Porque fue el primer y casi ?nico deporte que descubri? una verdad muy importante que dice que al Rugby (como seria cualquier otro deporte), no se puede jugar sin adversarios. Uno puede concebir el Rugby sin uni?n, sin dirigentes, sin entrenadores, sin periodismo, sin p?blico y a?n sin refer?. En cambio, no se puede concebir el juego de Rugby y surge entonces como consecuencia natural de esa verdad la tradicional reuni?n de los equipos luego del partido que en la Argentina se llama felizmente Tercer Tiempo y es la manera de agradecerse unos a otros la oportunidad que tuvieron de disfrut ar d

el juego dentro de la cancha. El Rugby educa porque en un mundo materialista, muy dif?cil es desenvolverse sin tener que caer en ventajitas personales, permanentemente le esta marcando al jugador que por mas bueno y brillante que sea, no podr? hacer nada sin la ayuda de su equipo y le ense?a, adem?s, que en el Rugby que queremos y debemos defender, vale m?s el hombre que el jugador. El Rugby no fomenta ni foment? nunca jugadores que pateen bien, que pasen bien o que formen bien un scrum, sino que fomento siempre hombres de bien que trabajen, estudien y que, como complemento de su actividad principal, traten de patear bien, traten de pasar bien y traten de entrar bien a un scrum volante. El Rugby siempre se enorgulleci? de tener grandes hombres y siempre destac?, junto a la condici?n natural del jugador de hacer las cosas bien dentro de una cancha, la actividad privada de ese jugador. Puso de ejemplo a grandes jugadores que se han destacado en la cancha y que tambi?n han producido cosas realmente importantes para su pa?s, la sociedad, la familia, etc. El Rugby nunca quiso ser la meta final del que lo jugaba sino el medio mediante el cual el hombre, al mismo tiempo que mejoraba su f?sico y su mente, mejoraba espiritualmente. El Rugby vive una de sus mas grandes batallas, que es la del propio juego con sus principios y tradiciones contra la presi?n del medio ambiente exterior a trav?s de gente que trata de sacar ventajas comerciales de este juego; y de esta batalla, el Rugby emerge como verdadero deporte amateur, emerge triunfante gracias a gente que durante muchas generaciones ha inyectado el principio de que el Rugby es un medio y no un fin. Tambi?n decimos que el Rugby es un medio para relacionar y, justamente, el hecho de que no se pueda jugar al Rugby sin adversarios y que con ese adversario hay un pacto de caballeros de jugar lo mas duro posible dentro de la cancha, puesto que cuanto mas duro el juego mejor juego es, establece entre quienes deciden vivir esta vida apasionante del Rugby amateur una relaci?n que no se borra f?cilmente. El Rugby se jacta de que son much?simas m?s las amistades y las relaciones, que los enconos que pueda provocar. El jugador de Rugby que encuentra en un adversario ocasional a un hombre duro y honesto en la cancha, luego del partido valora en ese oponente a un amigo para toda la vida y viceversa. El Rugby fomenta las relaciones, amistades y uniones m?s fuertes. Y si no, piensen en la cantidad de gente que han conocido y que no han ido al colegio con ustedes, 1? pertenecen al mismo tipo de trabajo, ni la ven tan seguido como a otros y que, sin embargo, encuentran con ellos una afinidad muy dif?cil de definir y que viene dada porque el otro es un rugbier como ustedes, indudablemente, un medio para relacionar, un medio para vincular gentes, pueblos y sociedades aparentemente muy distintos pero cuando encuentran el punto com?n que se llama juego de Rugby todas esas diferencias se allanan con much?sima facilidad. El juego de Rugby es para relacionar y debemos tener present? eso para ver al oponente justamente como un adversario y no como un enemigo. Ello no quiere decir que no fomentemos el Rugby bien ense?ado, que es el tratamiento muy duro y leal del oponente o del adversario en la cancha, pero tambi?n demos el ejemplo de que hemos podido disfrutar de ese partido y de esa tarde de Rugby o de esa gira gracias a esos adversarios y extendamos nuestra relaci?n mas all? de la del juego mismo, a la vida de cada uno de nosotros. Pero una de las cosas mas grandes que tiene el Rugby es que tiene tradici?n que se respetan las jerarqu?as y los cargos, los capitanes y los dirigentes de a?os y las personas con galones. El Rugby, detr?s de todo eso, se toma con cierta -dir?amos - diversi?n, con cierta ligereza, sin ce?o fruncido, sin solemnidad militar. En el Rugby aun en los estratos mas altos, siempre hay lugar para la broma, para la diversi?n, porque fundamentalmente, dentro y fuera de la cancha el Rugby es para divertirse. Entonces el Rugby es un equilibrio perfecto y as? un hombre que entra de lleno en la vida del Rugby amateur se educa, mejora como individuo, se relaciona y conoce gente de distintas partes, da y recibe de otro, y al mismo tiempo, haciendo estas dos cosas muy importantes se divierte. Es un hombre que disfruta porque el Rugby es juego y debe seguir siendo juego y no trabajo. D? nada vale un coach o un jugador de - Rugby que no tenga bien en claro todo esto, porque podr? saber mucho de t?cnica y mucho de t?ctica, pero en un momento dado va a hacer agua en alguno de estos principios fundamentales que son los de toda la vida del Rugby y que nosotros tenemos la obligaci?n de mantener y a?n de acrecentar ESTE ARTICULO ESTA DIRIGIDO A LOS ENCARGADOS DE EQUIPOS PERO PENSAMOS QUE ES MUY IMPORTANTE QUE LO LEAN LOS JUGADORES, FUTUROS JUGADORES Y SOBRE TODO LOS PADRES. Ing. Carlos Villegas